Oh! Oh! La pilota

El material està organitzat en dues fases:

📖 1️⃣ Ordenem la història

Després d’explicar el conte, els infants han de:

• Retallar els personatges (marcats amb requadre verd suau).

• Enganxar-los a la fitxa corresponent.

• Escriure el número segons l’ordre d’aparició.

Treballa:

• Seqüenciació narrativa

• Memòria auditiva

• Comprensió global del conte

🟡 2️⃣ Per què no poden?

En una segona lectura, els infants han de:

• Identificar per què cada personatge no pot agafar la pilota.

• Enganxar la causa correcta amb velcro.

• Rese-guir l’adjectiu o l’expressió corresponent.

Estructures que es treballen:

• “No pot perquè…”

• “És massa…”

• “No és tan…”

• “No té…”

🎯 Què treballem?

• Morfosintaxi

• Estructura de frase completa

• Subordinades causals

• Negació

• Adjectius i comparatius

• Comprensió de causa–efecte

• Recuperació activa d’informació

Tot el material està pensat perquè no sigui necessari saber llegir ni escriure de manera autònoma, afavorint el treball oral i manipulatiu.

✨ Ideal per:

• P4 i P5

• Inici de Primària

• Sessions d’Audició i Llenguatge

• Petit grup o intervenció individual

• Alumnat amb dificultats en estructuració sintàctica

Un recurs complet que transforma el conte en una eina real de treball morfosintàctic, mantenint la motivació i el component lúdic.