¿Necesitas ayuda con tu compra?
Recuerda que tenemos la página de FAQS:
QUADERN DOCENT 22-23 - Diferents colors de portada - Calendari anual - Fulls de notes - Fitxa individual alumne -Fitza registre entrevites - Fulls de programació setmanal Tot en format PDF, en català. [...]
¡Los alumnos también deben evaluarse y evaluar a su profe! [...]
Plantilles per a la programació setmanal d'aula. [...]
7 pruebas en las cuales tendrán que descifrar mensajes ocultos, códigos QR, acertijos, etc. Incluye:- Todas las pruebas listas para imprimir. - [...]
Es tracta d'una programació anual d'educació artística que inclou activitats obertes i creatives, vinculades a 6 artístes contemporànies (Frida Kahlo, Yayoi Kusama, Judith Scott, Heather Hansen, Louise Bourgeois i Dolors Puigdemont). Inclou: [...]
Documento donde puedes encontrar 10 puntos para escribir un buen texto. [...]
Plantillas para programación semanal [...]
Calendari per realitzar el bon dia i el bona tarda en l'assamblea d'aula i tenir present tot el que passa durant el dia i el mes. [...]
Infografía sobre las distintas clases de palabras / Infografía sobre as distintas clases de palabras [...]
Maletes per classificar el vocabulari de la roba en funció de les estacions
Recurso para la ruleta o cualquier otro elemento de azar. Es un juego que consta de 4 paneles de clasificación:
Juego tradicional del sudoku pero con imágenes relacionadas con elementos escolares, ideal para la vuelta al cole.Los alumnos/as deben colocar
Per jugar a aquest joc necessitem un dau gegant i una pissarra. Un infant llança el dau que decidirà quin cos tindrà la nostra persona. El número que surti ens dirà quina serà la forma del cos (ho consultarem en el quadrant). I la mestra el dibuixarà a la pissarra. S’adverteix al següent infant que el número que surti en llançar el dau decidirà la forma de la cara. I així consecutivament, fins que n’haguem dibuixat totes les parts. En aquell moment podem decidir un nom per posar-li a la nostra creació o bé escriure el nom del grup-classe a dins del seu cos.
Aquí hi trobareu un conte sobre els animals de la granja. També una presentació per fer a la pissarra digital de l’aula sobre les característiques dels animals, què mengen i quines accions poden fer, i un joc manipulatiu tipus “omple els buits” per aprendre a descriure cada animal.
Amb aquest material els infants podran començar a descriure els objectes, persones o animals que veuen en un paisatge determinat ( A casa, a la platja, a l’aula, al zoo, a la muntanya o al restaurant) 1) per una banda hi ha unes targes que penjarem a la vista dels infants ordenadament. Els números repetits són diferents exemples, no cal que els posem tots. Podem posar només la tarja en blanc 2) per l’altra, 6 escenaris diferents d’espais que els resulten familiars Escollirem un “escenari” i amb l’ajuda de les targes més bàsiques començarem fent frases simples explicant el que hi veiem. VEIG UNA ARANYA A SOTA EL SOFÀ Mica en mica anirem augmentant el nivell de dificultat (i per tant el número de targes) i farem frases més complexes: VEIG UNA ARANYA NEGRA A SOTA EL SOFÀ VEIG UNA ARANYA NEGRA I PETITA A SOTA EL SOFÀ BLAU Quan haguem practicat moltes vegades podrem fer el mateix de memòria, sense necessitat de mirar l’ordre de les targes, ja que l’haurem anat interioritzant
Pack de propostes amb vocabulari d'hivern amb imatges reals. Inclou:Banderoles: Imprimible de la paraula "L'hivern" a mode de banderola.Targetes de vocabulari
Làmines de grafisme creatiu.
Càlcul mental amb 3 nivells de dificultat.
Dissenyar amb polígons.
14 paraules de vocabulari referent a les peces de roba, pensades per ser copiades fent servir lletres manipulables. Amb elles aconseguirem fer un treball de les paraules globals i també que els infants s’adonin que de vegades els sons que sentim en anglès no corresponen als que escrivim.
Recurs manipulatiu en format joc pensat per fer-lo servir en racons de llengua per consolidar la lectoescriptura.
Algunes idees per començar i tancar el curs d'una manera emocionant!
Aquí us deixo un llibret amb 10 propostes d'origami pels infants. Es tracten de propostes autònomes per tal que els
Propuesta de 20 adivinanzas divertidas para practicar y jugar en castellano. Se puede tener como propuesta para los peques que
Etiquetes per identificar cada espai de l'aula. En català i castellà.
Dinàmica per a la resolució de conflictes. Demostrem que una taronja ens pot ajudar a fer introspecció quan tenim un
Trabaja el vocabulario relacionado con la Luna y el espacio de forma manipulativa (nivel alfabético).
Si utilitzeu el ClassDojo, aquí teniu algunes idees de recompenses, tant individuals com grupals. Les utilitzo a la meva aula
Us deixo un recull de 6 normes d'aula amb les conseqüències d'incomplir-les. Aquest recurs l'utilitzo a la meva classe i
Bingo per flexionar els verbs en passat i futur
Trabajamos las matemáticas con puzzles para experimentar y manipular con los números matemáticos 1, 2 y 3.
Recurso imprimible, recortable y modificable para mantener tu clase ordenada. Con cada material, los alumnos y las alumnas podran reconocer dónde encontrar cada material de aula.
Maletes per classificar el vocabulari de la roba en funció de les estacions
Recurso para la ruleta o cualquier otro elemento de azar. Es un juego que consta de 4 paneles de clasificación:
Juego tradicional del sudoku pero con imágenes relacionadas con elementos escolares, ideal para la vuelta al cole.Los alumnos/as deben colocar
Per jugar a aquest joc necessitem un dau gegant i una pissarra. Un infant llança el dau que decidirà quin cos tindrà la nostra persona. El número que surti ens dirà quina serà la forma del cos (ho consultarem en el quadrant). I la mestra el dibuixarà a la pissarra. S’adverteix al següent infant que el número que surti en llançar el dau decidirà la forma de la cara. I així consecutivament, fins que n’haguem dibuixat totes les parts. En aquell moment podem decidir un nom per posar-li a la nostra creació o bé escriure el nom del grup-classe a dins del seu cos.
Aquí hi trobareu un conte sobre els animals de la granja. També una presentació per fer a la pissarra digital de l’aula sobre les característiques dels animals, què mengen i quines accions poden fer, i un joc manipulatiu tipus “omple els buits” per aprendre a descriure cada animal.
Amb aquest material els infants podran començar a descriure els objectes, persones o animals que veuen en un paisatge determinat ( A casa, a la platja, a l’aula, al zoo, a la muntanya o al restaurant) 1) per una banda hi ha unes targes que penjarem a la vista dels infants ordenadament. Els números repetits són diferents exemples, no cal que els posem tots. Podem posar només la tarja en blanc 2) per l’altra, 6 escenaris diferents d’espais que els resulten familiars Escollirem un “escenari” i amb l’ajuda de les targes més bàsiques començarem fent frases simples explicant el que hi veiem. VEIG UNA ARANYA A SOTA EL SOFÀ Mica en mica anirem augmentant el nivell de dificultat (i per tant el número de targes) i farem frases més complexes: VEIG UNA ARANYA NEGRA A SOTA EL SOFÀ VEIG UNA ARANYA NEGRA I PETITA A SOTA EL SOFÀ BLAU Quan haguem practicat moltes vegades podrem fer el mateix de memòria, sense necessitat de mirar l’ordre de les targes, ja que l’haurem anat interioritzant
Pack de propostes amb vocabulari d'hivern amb imatges reals. Inclou:Banderoles: Imprimible de la paraula "L'hivern" a mode de banderola.Targetes de vocabulari
Làmines de grafisme creatiu.
Càlcul mental amb 3 nivells de dificultat.
Dissenyar amb polígons.
14 paraules de vocabulari referent a les peces de roba, pensades per ser copiades fent servir lletres manipulables. Amb elles aconseguirem fer un treball de les paraules globals i també que els infants s’adonin que de vegades els sons que sentim en anglès no corresponen als que escrivim.
Recurs manipulatiu en format joc pensat per fer-lo servir en racons de llengua per consolidar la lectoescriptura.
Algunes idees per començar i tancar el curs d'una manera emocionant!
Aquí us deixo un llibret amb 10 propostes d'origami pels infants. Es tracten de propostes autònomes per tal que els
Propuesta de 20 adivinanzas divertidas para practicar y jugar en castellano. Se puede tener como propuesta para los peques que
Etiquetes per identificar cada espai de l'aula. En català i castellà.
Dinàmica per a la resolució de conflictes. Demostrem que una taronja ens pot ajudar a fer introspecció quan tenim un
Trabaja el vocabulario relacionado con la Luna y el espacio de forma manipulativa (nivel alfabético).
Si utilitzeu el ClassDojo, aquí teniu algunes idees de recompenses, tant individuals com grupals. Les utilitzo a la meva aula
Us deixo un recull de 6 normes d'aula amb les conseqüències d'incomplir-les. Aquest recurs l'utilitzo a la meva classe i
Bingo per flexionar els verbs en passat i futur
Trabajamos las matemáticas con puzzles para experimentar y manipular con los números matemáticos 1, 2 y 3.
Recurso imprimible, recortable y modificable para mantener tu clase ordenada. Con cada material, los alumnos y las alumnas podran reconocer dónde encontrar cada material de aula.
Maletes per classificar el vocabulari de la roba en funció de les estacions
Recurso para la ruleta o cualquier otro elemento de azar. Es un juego que consta de 4 paneles de clasificación:
Juego tradicional del sudoku pero con imágenes relacionadas con elementos escolares, ideal para la vuelta al cole.Los alumnos/as deben colocar
Per jugar a aquest joc necessitem un dau gegant i una pissarra. Un infant llança el dau que decidirà quin cos tindrà la nostra persona. El número que surti ens dirà quina serà la forma del cos (ho consultarem en el quadrant). I la mestra el dibuixarà a la pissarra. S’adverteix al següent infant que el número que surti en llançar el dau decidirà la forma de la cara. I així consecutivament, fins que n’haguem dibuixat totes les parts. En aquell moment podem decidir un nom per posar-li a la nostra creació o bé escriure el nom del grup-classe a dins del seu cos.
Aquí hi trobareu un conte sobre els animals de la granja. També una presentació per fer a la pissarra digital de l’aula sobre les característiques dels animals, què mengen i quines accions poden fer, i un joc manipulatiu tipus “omple els buits” per aprendre a descriure cada animal.
Amb aquest material els infants podran començar a descriure els objectes, persones o animals que veuen en un paisatge determinat ( A casa, a la platja, a l’aula, al zoo, a la muntanya o al restaurant) 1) per una banda hi ha unes targes que penjarem a la vista dels infants ordenadament. Els números repetits són diferents exemples, no cal que els posem tots. Podem posar només la tarja en blanc 2) per l’altra, 6 escenaris diferents d’espais que els resulten familiars Escollirem un “escenari” i amb l’ajuda de les targes més bàsiques començarem fent frases simples explicant el que hi veiem. VEIG UNA ARANYA A SOTA EL SOFÀ Mica en mica anirem augmentant el nivell de dificultat (i per tant el número de targes) i farem frases més complexes: VEIG UNA ARANYA NEGRA A SOTA EL SOFÀ VEIG UNA ARANYA NEGRA I PETITA A SOTA EL SOFÀ BLAU Quan haguem practicat moltes vegades podrem fer el mateix de memòria, sense necessitat de mirar l’ordre de les targes, ja que l’haurem anat interioritzant
Pack de propostes amb vocabulari d'hivern amb imatges reals. Inclou:Banderoles: Imprimible de la paraula "L'hivern" a mode de banderola.Targetes de vocabulari
Làmines de grafisme creatiu.
Càlcul mental amb 3 nivells de dificultat.
Dissenyar amb polígons.
14 paraules de vocabulari referent a les peces de roba, pensades per ser copiades fent servir lletres manipulables. Amb elles aconseguirem fer un treball de les paraules globals i també que els infants s’adonin que de vegades els sons que sentim en anglès no corresponen als que escrivim.
Recurs manipulatiu en format joc pensat per fer-lo servir en racons de llengua per consolidar la lectoescriptura.
Algunes idees per començar i tancar el curs d'una manera emocionant!
Aquí us deixo un llibret amb 10 propostes d'origami pels infants. Es tracten de propostes autònomes per tal que els
Propuesta de 20 adivinanzas divertidas para practicar y jugar en castellano. Se puede tener como propuesta para los peques que
Etiquetes per identificar cada espai de l'aula. En català i castellà.
Dinàmica per a la resolució de conflictes. Demostrem que una taronja ens pot ajudar a fer introspecció quan tenim un
Trabaja el vocabulario relacionado con la Luna y el espacio de forma manipulativa (nivel alfabético).
Si utilitzeu el ClassDojo, aquí teniu algunes idees de recompenses, tant individuals com grupals. Les utilitzo a la meva aula
Us deixo un recull de 6 normes d'aula amb les conseqüències d'incomplir-les. Aquest recurs l'utilitzo a la meva classe i
Bingo per flexionar els verbs en passat i futur
Trabajamos las matemáticas con puzzles para experimentar y manipular con los números matemáticos 1, 2 y 3.
Recurso imprimible, recortable y modificable para mantener tu clase ordenada. Con cada material, los alumnos y las alumnas podran reconocer dónde encontrar cada material de aula.
Apúntate a la newsletter para enterarte antes que nadie de las novedades, recursos geniales y materiales didácticos para clase (y puede que alguna sorpresa 😏)
