¿Necesitas ayuda con tu compra?
Recuerda que tenemos la página de FAQS:
QUADERN DOCENT 22-23 - Diferents colors de portada - Calendari anual - Fulls de notes - Fitxa individual alumne -Fitza registre entrevites - Fulls de programació setmanal Tot en format PDF, en català. [...]
¡Los alumnos también deben evaluarse y evaluar a su profe! [...]
Plantilles per a la programació setmanal d'aula. [...]
7 pruebas en las cuales tendrán que descifrar mensajes ocultos, códigos QR, acertijos, etc. Incluye:- Todas las pruebas listas para imprimir. - [...]
Es tracta d'una programació anual d'educació artística que inclou activitats obertes i creatives, vinculades a 6 artístes contemporànies (Frida Kahlo, Yayoi Kusama, Judith Scott, Heather Hansen, Louise Bourgeois i Dolors Puigdemont). Inclou: [...]
Documento donde puedes encontrar 10 puntos para escribir un buen texto. [...]
Plantillas para programación semanal [...]
Calendari per realitzar el bon dia i el bona tarda en l'assamblea d'aula i tenir present tot el que passa durant el dia i el mes. [...]
Infografía sobre las distintas clases de palabras / Infografía sobre as distintas clases de palabras [...]
El Bingo d’estiu és un recurs didàctic pensat per treballar el vocabulari de l’estiu de manera lúdica i motivadora amb els infants. Aquest Bingo d’estiu és ideal per a l’aula o per jugar en família, convertint l’aprenentatge en una experiència divertida i enriquidora!
Ficha para escribir una receta de cocina
Juego para trabajar la clasificación de palabras según el artículo el o la
Aquest material consta de 55 targetes amb propostes molt motivadores i engrescadores. Per realitzar-les s’impliquen habilitats i estratègies relacionades amb
Con este material se pretende dar a conocer las emociones básicas y algunos matices. Son 3 carteles acompañados de ilustraciones que ayudan a comprender estas emociones de forma más efectiva.
Esta actividad está pensada para que nuestro alumnado resuelva una serie de preguntas (que les permitirán repasar todos los contenidos vistos a lo largo del año) y, una vez que tengan todas las respuestas, sean capaces de leer el mensaje secreto y descifrar los tres dígitos que necesitan para abrir el cofre.
Consciència fonològica: fonemes i lletres
¡La estación más alegre del año llega al aula en forma de juego! Este Bingo de la Primavera es un recurso educativo diseñado transformar el aprendizaje del vocabulario en una experiencia viva, divertida y significativa.
🌸🎉 Bingo de la Primavera – ¡Aprende vocabulario jugando! 🐞🌼¡La estación más alegre del año llega al aula en forma
Amb aquest material treballem la consciència fonològica, concretament la consciència sil·làbica mentre busquem la paraula més llarga d'una manera visual i manipulativa.
Conciencia silábica.
Propuestas de trabajo de la conciencia fonológica.
Targetes consciència fonològica, vocal que sona.
Propuestas animales del mar: matemáticas y lengua.
Propuestas conciencia fonológica.
Pack de 40 problemes per a resoldre de forma manipulativa
Pack de 40 problemas manipulativos
RECURSOS TEACCH PER A TREBALLAR L'APRENENTATGE PERCEPTIU-DISCRIMINATIU
Juego TABÚ veraniego
Busques un recurs divertit, dinàmic i ple d’aprenentatges per als més menuts i menudes? 🌟 “La Paraula Misteriosa”, un material
A partir de l’audició d’obres musicals descriptives com l’obra de Mússorgski, aquesta situació d’aprenentatge convida els infants a viure una exposició artística imaginària a través del moviment, la creació sonora, la narrativa i l’expressió plàstica. L’alumnat es converteix en explorador de quadres i protagonitza una ‘exposició viva’ on cada obra es transforma en relat, gest i so. Una proposta interdisciplinària, creativa i plena d’expressivitat artística.
Aquesta situació d’aprenentatge introdueix l’alumnat en el món dels instruments musicals mitjançant activitats vivencials, exploració sonora, interpretació col·lectiva i creació. Els infants descobreixen com es produeix el so, identifiquen les famílies instrumentals (percussió, corda i vent), experimenten amb ritmes i cançons, i construeixen un instrument propi. El procés es tanca amb un bingo sonor i una exposició creativa. Una proposta completa i motivadora per iniciar-se en el llenguatge musical.
Aquesta Situació d’Aprenentatge introdueix l’alumnat de 1r en el món del llenguatge musical d’una manera vivencial, sensorial i creativa. A partir de tres cançons tradicionals catalanes (Sol solet, La lluna, la pruna i Baixant de la font del gat) i dels contes que les acompanyen, els infants exploren sons, silencis, ritmes i melodies a través del cos, la veu, els instruments i els colors. Els infants aprenen a representar patrons rítmics amb pals de colors, a interpretar melodies amb partitures visuals, a crear percussió corporal i a comprendre conceptes bàsics com la pulsació, la intensitat, la durada i el timbre. Tot això es fa a través del joc, la narració, la cooperació i la creació col·lectiva, culminant en una presentació musical compartida.
El Bingo d’estiu és un recurs didàctic pensat per treballar el vocabulari de l’estiu de manera lúdica i motivadora amb els infants. Aquest Bingo d’estiu és ideal per a l’aula o per jugar en família, convertint l’aprenentatge en una experiència divertida i enriquidora!
Ficha para escribir una receta de cocina
Juego para trabajar la clasificación de palabras según el artículo el o la
Aquest material consta de 55 targetes amb propostes molt motivadores i engrescadores. Per realitzar-les s’impliquen habilitats i estratègies relacionades amb
Con este material se pretende dar a conocer las emociones básicas y algunos matices. Son 3 carteles acompañados de ilustraciones que ayudan a comprender estas emociones de forma más efectiva.
Esta actividad está pensada para que nuestro alumnado resuelva una serie de preguntas (que les permitirán repasar todos los contenidos vistos a lo largo del año) y, una vez que tengan todas las respuestas, sean capaces de leer el mensaje secreto y descifrar los tres dígitos que necesitan para abrir el cofre.
Consciència fonològica: fonemes i lletres
¡La estación más alegre del año llega al aula en forma de juego! Este Bingo de la Primavera es un recurso educativo diseñado transformar el aprendizaje del vocabulario en una experiencia viva, divertida y significativa.
🌸🎉 Bingo de la Primavera – ¡Aprende vocabulario jugando! 🐞🌼¡La estación más alegre del año llega al aula en forma
Amb aquest material treballem la consciència fonològica, concretament la consciència sil·làbica mentre busquem la paraula més llarga d'una manera visual i manipulativa.
Conciencia silábica.
Propuestas de trabajo de la conciencia fonológica.
Targetes consciència fonològica, vocal que sona.
Propuestas animales del mar: matemáticas y lengua.
Propuestas conciencia fonológica.
Pack de 40 problemes per a resoldre de forma manipulativa
Pack de 40 problemas manipulativos
RECURSOS TEACCH PER A TREBALLAR L'APRENENTATGE PERCEPTIU-DISCRIMINATIU
Juego TABÚ veraniego
Busques un recurs divertit, dinàmic i ple d’aprenentatges per als més menuts i menudes? 🌟 “La Paraula Misteriosa”, un material
A partir de l’audició d’obres musicals descriptives com l’obra de Mússorgski, aquesta situació d’aprenentatge convida els infants a viure una exposició artística imaginària a través del moviment, la creació sonora, la narrativa i l’expressió plàstica. L’alumnat es converteix en explorador de quadres i protagonitza una ‘exposició viva’ on cada obra es transforma en relat, gest i so. Una proposta interdisciplinària, creativa i plena d’expressivitat artística.
Aquesta situació d’aprenentatge introdueix l’alumnat en el món dels instruments musicals mitjançant activitats vivencials, exploració sonora, interpretació col·lectiva i creació. Els infants descobreixen com es produeix el so, identifiquen les famílies instrumentals (percussió, corda i vent), experimenten amb ritmes i cançons, i construeixen un instrument propi. El procés es tanca amb un bingo sonor i una exposició creativa. Una proposta completa i motivadora per iniciar-se en el llenguatge musical.
Aquesta Situació d’Aprenentatge introdueix l’alumnat de 1r en el món del llenguatge musical d’una manera vivencial, sensorial i creativa. A partir de tres cançons tradicionals catalanes (Sol solet, La lluna, la pruna i Baixant de la font del gat) i dels contes que les acompanyen, els infants exploren sons, silencis, ritmes i melodies a través del cos, la veu, els instruments i els colors. Els infants aprenen a representar patrons rítmics amb pals de colors, a interpretar melodies amb partitures visuals, a crear percussió corporal i a comprendre conceptes bàsics com la pulsació, la intensitat, la durada i el timbre. Tot això es fa a través del joc, la narració, la cooperació i la creació col·lectiva, culminant en una presentació musical compartida.
El Bingo d’estiu és un recurs didàctic pensat per treballar el vocabulari de l’estiu de manera lúdica i motivadora amb els infants. Aquest Bingo d’estiu és ideal per a l’aula o per jugar en família, convertint l’aprenentatge en una experiència divertida i enriquidora!
Ficha para escribir una receta de cocina
Juego para trabajar la clasificación de palabras según el artículo el o la
Aquest material consta de 55 targetes amb propostes molt motivadores i engrescadores. Per realitzar-les s’impliquen habilitats i estratègies relacionades amb
Con este material se pretende dar a conocer las emociones básicas y algunos matices. Son 3 carteles acompañados de ilustraciones que ayudan a comprender estas emociones de forma más efectiva.
Esta actividad está pensada para que nuestro alumnado resuelva una serie de preguntas (que les permitirán repasar todos los contenidos vistos a lo largo del año) y, una vez que tengan todas las respuestas, sean capaces de leer el mensaje secreto y descifrar los tres dígitos que necesitan para abrir el cofre.
Consciència fonològica: fonemes i lletres
¡La estación más alegre del año llega al aula en forma de juego! Este Bingo de la Primavera es un recurso educativo diseñado transformar el aprendizaje del vocabulario en una experiencia viva, divertida y significativa.
🌸🎉 Bingo de la Primavera – ¡Aprende vocabulario jugando! 🐞🌼¡La estación más alegre del año llega al aula en forma
Amb aquest material treballem la consciència fonològica, concretament la consciència sil·làbica mentre busquem la paraula més llarga d'una manera visual i manipulativa.
Conciencia silábica.
Propuestas de trabajo de la conciencia fonológica.
Targetes consciència fonològica, vocal que sona.
Propuestas animales del mar: matemáticas y lengua.
Propuestas conciencia fonológica.
Pack de 40 problemes per a resoldre de forma manipulativa
Pack de 40 problemas manipulativos
RECURSOS TEACCH PER A TREBALLAR L'APRENENTATGE PERCEPTIU-DISCRIMINATIU
Juego TABÚ veraniego
Busques un recurs divertit, dinàmic i ple d’aprenentatges per als més menuts i menudes? 🌟 “La Paraula Misteriosa”, un material
A partir de l’audició d’obres musicals descriptives com l’obra de Mússorgski, aquesta situació d’aprenentatge convida els infants a viure una exposició artística imaginària a través del moviment, la creació sonora, la narrativa i l’expressió plàstica. L’alumnat es converteix en explorador de quadres i protagonitza una ‘exposició viva’ on cada obra es transforma en relat, gest i so. Una proposta interdisciplinària, creativa i plena d’expressivitat artística.
Aquesta situació d’aprenentatge introdueix l’alumnat en el món dels instruments musicals mitjançant activitats vivencials, exploració sonora, interpretació col·lectiva i creació. Els infants descobreixen com es produeix el so, identifiquen les famílies instrumentals (percussió, corda i vent), experimenten amb ritmes i cançons, i construeixen un instrument propi. El procés es tanca amb un bingo sonor i una exposició creativa. Una proposta completa i motivadora per iniciar-se en el llenguatge musical.
Aquesta Situació d’Aprenentatge introdueix l’alumnat de 1r en el món del llenguatge musical d’una manera vivencial, sensorial i creativa. A partir de tres cançons tradicionals catalanes (Sol solet, La lluna, la pruna i Baixant de la font del gat) i dels contes que les acompanyen, els infants exploren sons, silencis, ritmes i melodies a través del cos, la veu, els instruments i els colors. Els infants aprenen a representar patrons rítmics amb pals de colors, a interpretar melodies amb partitures visuals, a crear percussió corporal i a comprendre conceptes bàsics com la pulsació, la intensitat, la durada i el timbre. Tot això es fa a través del joc, la narració, la cooperació i la creació col·lectiva, culminant en una presentació musical compartida.
Apúntate a la newsletter para enterarte antes que nadie de las novedades, recursos geniales y materiales didácticos para clase (y puede que alguna sorpresa 😏)
