Formem paraules

Aquest material està dissenyat per treballar la consciència sil·làbica i la lectura inicial d’una manera manipulativa i visual. Cada targeta presenta una imatge al centre i, a banda i banda, dues síl·labes que formen una paraula relacionada amb la imatge.

L’activitat consisteix a que l’infant identifiqui quina combinació de síl·labes és la correcta per formar la paraula representada. Això afavoreix el reconeixement de paraules, la segmentació sil·làbica i l’associació entre imatge i llenguatge escrit.

Es pot utilitzar de diferents maneres:

• Lectura i consciència fonològica: l’infant uneix les síl·labes correctes per formar la paraula.

• Comprensió oral: l’adult diu la paraula i l’infant ha de triar la combinació adequada.

• Treball autònom o en petit grup, fomentant la reflexió i l’autoavaluació.

És un recurs ideal per a educació infantil i cicle inicial, així com per a alumnes que s’inicien en la lectoescriptura o necessiten reforç en la discriminació sil·làbica.