Gestió de conflictes a l'aula

Aquest material...
Està format per dos recursos.

D’una banda, hi ha quatre breus fitxes que poden omplir els infants després d’un conflicte. Les primeres vegades, els podem ajudar a omplir-les i després deixar-los que ho facin de manera autònoma per després compartir-ho. A més a més, és important que guardem aquest registre perquè nosaltres puguem tenir constància dels conflictes que sorgeixen a l’aula i com se solucionen i perquè ells prendre consciència de les seves emocions, les seves reaccions, els seus impulsos, les seves alternatives i els seus avenços.

I d’altra banda, tenim una ruleta amb diferents possibilitats per oferir als alumnes en el moment en què se senten nerviosos i preveuen que aquest neguit pot derivar en un conflicte. És important que al principi siguem nosaltres qui els proposem les alternatives per a que ells, progressivament, siguin capaços de demanar-les.