Consciència Lèxica. Comptem Paraules

Proposta per a treballar la consciència lèxica en xiquetes i xiquets d'educació Infantil i cicle inicial de Primària. El material està format per un conjunt de 15 targetes amb situacions de la vida quotidiana, més 64 pictogrames per poder representar el nombre de paraules sense utilitzar l'escriptura i 15 targetes autocorrectives. En alguns casos, per facilitar la representació de la paraula, s'ha optat per utilitzar vocals (preposicions o conjuncions) o en el cas dels noms propis, la paraula escrita. Primer, caldrà fer una presentació del material, preferentment en xicotets grups, verbalitzar oralment les oracions de cada targeta i modelar l'activitat jugant-hi junts. 

Verbalitzarem oralment l'oració i buscarem els pictogrames que corresponen a la descripció per poder comptar quantes paraules formen l'oració. Una vegada familiaritzats amb les targetes i els pictogrames, en funció del nivell d'autonomia dels infants, el material podrà utilitzar-se per jugar de manera lliure i menys dirigida (amb l'ajuda de les targetes autocorrectives). Els objectius d'aquesta proposta són; treballar la consciència lèxica manipulant i separant les unitats més petites amb significat dintre de l'oració; aconseguir una consciència de la seqüència oracional (ordre de les paraules); desenvolupar una atenció focalitzada i ampliar coneixements lèxics i semàntics.