¿Qué son los esquemas de acción? ¿Cómo podemos detectarlos?  

 

Jenny Silvente maestra de profesión y acompañante de procesos, nos explicará qué son los esquemas, cómo desarrollarlos y cómo detectarlos. 

14.13 €

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Jenny Silvente, maestra y acompañante de procesos, nos explica con detalle los esquemas de acción y cómo potenciar su uso desde el punto de vista de maestros y familias para detectar en qué momento evolutivo se encuentran los niños y las niñas, y así ofrecer propuestas y materiales en función de sus intereses y necesidades. 

 

En esta píldora vamos a conocer en detalle qué son los esquemas, cómo se desarrollan y de qué manera podemos detectarlos y darles respuesta para crear ambientes y provocaciones adecuadas y atractivas en el día a día en la escuela y en casa. 


Con esta píldora aprenderás: 

  • De dónde surgen los esquemas de acción  
  • Cómo detectar los esquemas 
  • Nuestro rol desde la perspectiva del acompañante  
  • Consideraciones a tener en cuenta 

Esta píldora te interesa si: 

  • Quieres detectar las necesidades, motivaciones e intereses de tu alumnado 
  • Quieres profundizar y saber cuáles son los esquemas más representativos 
  • Quieres tener otras perspectivas a la hora de acompañar a los niños y niñas en tu aula  

Recursos incluidos en esta píldora:  

Podrás ver la píldora las veces que quieras desde tu zona de usuaria. 

2 Reseñas para Como observar el juego a través de los esquemas de acción

ane martinez intxausti

  • Hace 1 year before
Mil gracais por esta píldora tan necesaria en este momento de trasnformaciñon que estamos viviendo, necesaria para rehacer el camino, para desaprender y entender cómo obsevar lo realmente importante, poniendo definitivamente al niño/a en el centro del aprendizaje. Nos encantaría poder escuchar de tu mano otros hitos del desarrollo. Gracias!!

ane martinez intxausti

  • Hace 1 year before
Mil gracais por esta píldora tan necesaria en este momento de trasnformaciñon que estamos viviendo, necesaria para rehacer el camino, para desaprender y entender cómo obsevar lo realmente importante, poniendo definitivamente al niño/a en el centro del aprendizaje. Nos encantaría poder escuchar de tu mano otros hitos del desarrollo. Gracias!!
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