2 estrelles i 1 desig: (COAVALUACIÓ, Autoavaluació O heteroavaluació)

‘ Instruccions d'ús:

Selecciona el tipus d’avaluació: decideix si el feedback es farà mitjançant coavaluació (entre companys/es), autoavaluació (reflexió pròpia) o heteroavaluació (realitzada pel professor/a).

Realitza l’observació: Mira o escolta l’activitat que es vol avaluar amb atenció. Pot ser una exposició oral, un treball escrit, un projecte, etc.

Identifica dos aspectes positius (estrelles): Esmenta dos punts forts del treball o l’actuació, destacant el que s’ha fet molt bé. Sigues específic: explica per què aquests aspectes són destacables.

Proposa un aspecte a millorar (desig): Fes un comentari constructiu sobre alguna cosa que es pot millorar. Ofereix una orientació o suggeriment concret per ajudar a assolir aquesta millora.

Comparteix el feedback: Utilitza un format clar i respectuós per comunicar les estrelles i el desig.

Contingut del recurs: Aquest recurs permet donar feedback constructiu, propositiu i motivador en qualsevol context educatiu. Exemple de feedback amb “Dues estrelles i un desig”: Coavaluació d’una exposició oral:

Estrella 1: M’ha agradat molt com has fet servir les imatges del suport visual, ja que han ajudat a entendre millor les idees.

Estrella 2: Has parlat amb un to de veu molt clar i adequat, cosa que ha fet fàcil seguir la teva explicació.

Desig: Podries practicar mirar més al públic per establir més connexió amb els companys. Pot ajudar-te assajar davant d’un mirall o amb amics.

*Aplicació del DUA:

-Opcions per expressar el feedback: Escriure’l, gravar-lo en àudio o vídeo o representar-lo amb pictogrames o dibuixos.

-Flexibilitat en el format: Adaptar l’activitat perquè tots els alumnes puguin participar segons les seves necessitats (ús de suport visual, guions o exemples).

-Enfocament inclusiu: Promou una cultura de respecte i millora contínua, assegurant que cada alumne rep un feedback ajustat a les seves capacitats i objectius d’aprenentatge. Aquest recurs fomenta el pensament crític, la reflexió i la comunicació respectuosa entre alumnes i professorat.